Česká televize, ve spolupráci s Ústavem pro studium totalitních režimů, připravila pro potřeby učitelů dějepisu sérii volně dostupných vzdělávacích materiálů k cyklu filmů režiséra Roberta Sedláčka a scenáristy Pavla Kosatíka České století, který mapuje milníky naší historie od roku 1918 do roku 1992. Cílem je podpořit přemýšlení o historii v kontextu a zároveň u studentů rozvíjet mediální gramotnost.


Zrušení monarchie a vznik demokratické republiky. Jaké drama tomu předcházelo? Co prožíval Masaryk při vzniku Československa? I na to budou žáci hledat odpovědi při studiu pracovních listů České televize. Pro učitele jsou připraveny podrobné metodické listy a s jejich využitím tak mohou hravou formou obohatit výuku daného období. Jádrem metodik jsou krátké sekvence z cyklu České století, které budou doplněné řadou dalších materiálů, dokumentárních a hraných filmů, karikatur, vzpomínek a fotografií.

„České století je unikátní počin, protože klíčové okamžiky české státnosti nepodává v modu moralizujících výkřiků, ale formou otázky, zda nešlo zvolit i jiné, lepší řešení. Dějiny se tak netváří jako uzavřený příběh, ale předkládají se divákům – žákům – jako otevřený problém,“ popisuje Jaroslav Pinkas z Ústavu pro studium totalitních režimů, který zpracoval obsah k prvním pěti dílům Českého století. Zbylé díly pro pedagogy zpracoval portál Moderní dějiny.

Ukázky, pracovní listy i návrhy metodik k Českému století jsou zdarma k dispozici na webu České televize:http://www.ceskatelevize.cz/porady/10362011008-ceske-stoleti/9837-ceske-stoleti-v-hodine/.

Další pracovní listy na webu České televize se věnují hilsneriádě (Zločin v Polné) nebo Karlu IV. (Hlas pro římského krále). Vedle nich pak, z jiného úhlu, zpracovává české dějiny i nový projekt www.prisijknoflik.cz, který využívá ukázek ze seriálu První republika, aby ilustroval téma historie odívání a udržitelné módy.


PR Česká televize